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书香校园--蓟州区擂鼓台中学
来源: 蓟州区教育局 发布时间: 2019-01-16 浏览次数:

蓟州区擂鼓台中学创办于1973年,是一所区县级重点高中,1998年被确定为天津市首批现代教育技术实验学校,2006年被定为天津市新课程实验样本校。2012年被确定为蓟县首批高中现代化建设学校。

擂中抓住契机,高举素质教育旗帜,秉承“勤俭诚实、自强不息”的校训,遵循“为学生终身发展奠基”的办学理念,瞄准“培养崇德尚美、笃学力行、心恬体健的中学生”的办学目标,追求管理、德育和教学创新,加强队伍建设、文化建设和校园硬件建设,着力于校园的“六个创建”,即着力于文明校园、平安校园、数字校园、书香校园、法制校园、美丽校园的创建。

为加强校园文化建设,擂中把“书香校园”确定为办学特色,成立“书香校园”领导小组,指导学校“书香校园”创建工作,并开展了丰富多彩的活动。

一是营造书香环境和良好舆论氛围。首先布置好教室、宿舍、阅览室、楼道、橱窗、围墙等场所,坚持环境育人,使办学理念、办学目标、校风、教风、学风、校训、体育精神等上墙入目,营造良好文化氛围;其次利用校报《钟秀报》、校园广播、学校网站、国旗下讲话等阵地宣传读书意义,推荐阅读书目,介绍阅读方法,展示阅读成果,树立读书典型,宣传文化名人等,以此弘扬“博览群书、温文尔雅、追求真善美”的擂中校园精神。

二是加强书香班级建设。现在的擂中,班班设书柜,班班办板报,班班有典型,班班展风采,每班都有富有个性的班名、目标、班训、格言、班主任寄语等;其次,各班按计划进入阅览室阅读,适时开展“演讲、朗诵会、办手抄报”等形式多样的读书活动,并评选“读书之星”和“书香班级”。学校图书室为学生配备了丰富的图书,保证生均五十本书。其三,各班重视学生的习惯养成教育,从学习到生活,从言行举止到思想境界都进行提升,最终让优秀成为一种习惯。

三是打造学习型教师队伍。擂中把教师读书纳入校本教研和校本培训,各学科都编写了校本教材,如《爱上语文也容易》《感悟数学内涵,体会数学魅力》《英语美文阅读与欣赏》《生活中的物理》《化学服务生活》《身边的生物学》《小故事大智慧》《历史溯源》《蓟县地理》,并开设校本课程;除组织教师加强师德和业务学习外,还倡导教师与好书为伴,要求教师每学期至少读一本好书,可以读专业书也可以读文学名著、科学名著、人物传记等,读完后,人人写书评或读后感,并选取优秀作品在校报发表或在国旗下讲话时宣讲,以此提升教师的文化素质和品位,加快教师专业成长。

四是坚持读书与学科教学相结合。擂中首先要求各学科教师都要在教学中渗透文化因素,使课堂有书香气息,特别是语文等人文学科,还利用课前三分钟,让学生推荐自己积累的格言警句、读书感悟、精彩片段、时政要闻,或赏析古典诗词等;其次,教师结合学科特点,推荐适合学生阅读的书目,引导学生课外拓展延伸阅读,从而不断拓宽学生的学科视野,积淀学生的文化功底。

五是开展丰富多彩的社团活动。为促进学生全面而有个性发展,擂中根据学生的兴趣爱好,先后成立了文学、朗诵、书法、合唱、太极拳、乒乓、篮球、棋类、空竹、舞蹈、折纸、素描、科技、环保等十七个社团,每周开展一次活动。明确了社团“文明、守纪、规范、安全、求实、创新、追求真善美”的活动宗旨,所有社团必须在各自章程下拟定计划,做到活动之前有计划,活动之中有实效,活动之后有总结。同时,重视培养社团骨干,搭建展示平台,并聘请相关教师担任专业指导。社团活动,已成为擂中的一道亮丽风景线。

六是全面整合各种教育资源。擂中重视把创建“书香校园”活动与学校其他教育资源整合起来。如与爱国主义教育、集体主义教育、国防教育、理想前途教育、文明礼貌教育、勤奋学习教育、遵规守纪教育、法制教育、安全教育、艺术教育、生命教育、感恩教育、健康教育、生活教育、家庭教育整合起来,这样做,丰富了书香校园的内涵,也收到了很好效果。  

七是全面开展书香校园建设活动。擂中每学期开展一次以创建“书香校园”为主题的班会。每学期开展假期师生读书活动。每年适时邀请专家或志愿者举办专题报告会或组织师生收听收看名家报告或讲座。每年组织师生参加钢笔字、粉笔字、黑板报、手抄报、普通话、朗诵、阅读等比赛,让师生尽展才艺,体会成功感。

书香清沁肺腑,文化滋养心灵,今天的擂中,已成为更加适宜工作、学习、生活的育人场所。相信擂中的学生在书香校园中将变得更加文质彬彬、言行得体,更有发展;擂中的教师将变得更加气质优雅、学识渊博,更有魅力;擂中也必将迎来更加辉煌的明天。  (擂鼓台中学)

 
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